Інформує МОНмолодьспорт України

Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012—2013 навальному році (лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 01.06.2012 року № 1/9-426) 

Літературознавство і школа

Голобородько Я. Художні стратегії Тумаса Транстрьомера. Есей про лауреата Нобелівської премії з літератури 2011 року 

Овдійчук Л. Реальний і паралельний світ, або На березі сподівань Галини Малик 

Клименко Т. Образ книги (книжника, письма) у "Повісті минулих літ"

Фахові проблеми

До 100-річчя від дня народження Михайла Стельмаха

Беценко Т. Народнопісенні універсали в індивідуально-авторській інтерпретації Михайла Стельмаха

Логвіненко Н. М. Стельмах: компетентнісний підхід до з'ясування самобутнього світу творчості письменника 

Заочний круглий стіл

"Компетентнісний підхід в літературній освіті"

Васьківська Г. Знання про людину як основа формування соціальної компетентності 

Фасоля А. Етапність формування загальнонавчальних умінь на уроках української літератури 

Яценко Т. Формування літературної компетентності учнів у процесі вивчення творчості А. Дімарова 

До початку навчального року

Бондаренко Л. Українська література 10-х років XX століття (методичний варіант вивчення теми) 

Конкурс "Краса і спла мистецтва слова"

Номінація "Урок літератури — це витвір мистецтва"

Попович Н. Урок за новелою О.Гончара "За мить щастя" 

Назаренко Л. "Його голос до рідного краю долітав, наче краплі роси". Життя і творчість Миколи Холодного 

Номінація "Сценарій позакласного заходу"

Сушко Л. Поет материнського смутку і материнської величі. Літературно-музична композиція з нагоди 100-річчя від дня народження Андрія Малишка