Літературознавство і школа

Голобородько Я. Силуети інтелектуального лідера (Іван Дніпровський про Миколу Хвильового) 

До 170-річчя від дня народження Василя Мови (Лиманського)

Шевцова Л. "Я з зорею встав до справи, Україні долі ждучи"

Фахові проблеми

Христо В. Формування читацьких інтересів старшокласників на матеріалі сучасної української прози 

Заочний круглий стіл
"Компетентнісний підхід в літературній освіті"

Шуляр В. Особливості діяльності суб'єктів сучасного уроку літератури на компетентнісній основі 

Братко В. Формування культурологічної компетентності на уроках літератури

Атестація: творчий звіт учителя

Ямковий В., Липська А., Бойко Д. Учитель, яким ми пишаємося 

Література рідного краю

Слюсар Р. "Посол божественного слова". Сонети Івана Редчиця 

Сучасний урок літератури: методика і досвід

Назаренко Л. Система уроків з вивчення творчості Івана Франка. Урок перший: Іван Франко —
світоч національно-культурного відродження України 

Факультатив

Логвіненко Н. "Той, хто боїться розплескати вічність". Практичні заняття за фантастичними творами Віктора Савченка 

КОНКУРС "Краса і сила мистецтва слова"

Номінація "Урок літератури сьогодні — це витвір мистецтва"

Свиридюк І., Орленко Л. Будителі української свідомості на західноукраїнських землях І половини XIX століття

Романюк П. Співець дитячої душі і природи. Присвячується світлій пам'яті Миколи Никаноровича Магери

Номінація "Сценарій позакласного заходу"

Приліпко Н. Свято осені 

Українська мова в школі: пошуки, знахідки

Барановська В. Складносурядне речення, його будова, засоби зв'язку в ньому. 9 клас 

Баранчук О. Правила вживання апострофа. Використання спадщини Василя Сухомлинського. 5 клас